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(摄影:丁思怡;责任编辑:高健;责审:刘长琨)

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    七年级组基础部分得分率较高,有赖于复习阶段对易错字进行多遍复习强化。

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    ”“如果是你执教,你会如何回应?”等问题开展了热烈的研讨,老师们深入思考、充分表述,质疑碰撞、把教研引向深度。

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    为了让家长走进课堂,了解课堂教学基本特点及学生在校学习的情况,我校华泾小学于2018年5月10号上午举办了“展示学生风采,构筑家校桥梁”主题的二年级家长开放日。...

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    学校的鼓乐队、航空航天、植物培植、学生展板、微格课程、黑板报等都非常有特色,体现了学校丰富多元的办学特色。...

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    ”上海体育职业学院附属小学陈校长认为,体育在校园里不仅是搞好高水平校运动队,更要让每一个孩子都能参与体育运动,并享有选择体育项目参与的权利,要让孩子们“玩”得专业,增强学生体质。...

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    对策:保持冷静、放松,想一想与以前相关的学习内容,找到解决这一问题的有效线索。...

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    看似简单的材料,在一双双巧手的创意下摇身一变成了一个个精美的艺术品。...

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    毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重。...

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    在长桥二幼老师的配合下,孩子们井然有序地排好队,积极配合医生,孩子们的表现得到了医生们的一致好评。...

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    本次活动,从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方,只用了3分多钟,演习取得了圆满的成功。...

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    每位老师的精心安排和布置带给孩子们快乐而有意义的节日体验。...

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    让家长从一名观察者的角度,通过观摩了解幼儿的在园生活情况,以一名教育者的身份感悟“润物细无声”的教育理念。...

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    其中的道理很简单,作为一名团员青年要努力地做一些自己喜欢的事,做一些能够给予别人帮助的事,凝聚青春的力量,起到不怕苦不怕累带头干实事的积极作用。...

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    第二,落实安全工作责任制,将今天会议的精神传达到每一位教工、学生那里,安全无小事、安全不等人、安全无遗漏。...

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    接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。...

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    科技逸夫幼儿园的老师们针对幼儿的年龄特点,开展了丰富多彩的“爱眼日”活动。...

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    希望大家将安全落到每一时、每一处的工作,尽责到位,不折不扣,“人人都是安全工作者”。...

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    接着,每位团员教师表达了自己在这个特殊的日子里的所思所想,在一片融洽的氛围中也无形中更拉近了所有团员之间距离。...

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    在历时近两个小时的活动中,他们有的与小哥哥小姐姐一起玩娃娃家的游戏、有的在用积木搭建高楼、有的在小舞台唱唱跳跳……在户外运动中,这些小弟弟小妹妹一点儿也不胆怯,他们与哥哥姐姐一起走高跷、玩皮球、推小车等。...

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    小班以游戏观察为教研重点,中大班则以游戏后的分享交流为教研重点,在近期的大教研活动中,每个年级组推选出1-2名教师,将自己日常研究的所思所想用案例的形式,进行全园性的专题交流。...

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    在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...